Artikelnews.com, Parepare — Belajar mengenal huruf tidak harus selalu dilakukan dengan membaca dan menulis di atas kertas. Melalui Macca Tue’ (Mari Cerdas Baca, Tulis, dan Tempel), proses belajar literasi bagi murid Fase A sekolah dasar dikemas menjadi aktivitas yang lebih aktif, menyenangkan, dan melibatkan berbagai indera.
Inovasi ini dikembangkan sebagai respons terhadap beragam kemampuan literasi murid pada Fase A. Macca Tue’ menghadirkan konsep 4-in-1 dalam satu buku, yaitu membaca melalui visual, menulis dan menempel melalui aktivitas kinestetik, serta menonton video tutorial melalui pemindaian QR Code.
“Saya ingin murid tidak hanya melihat dan menghafal huruf, tetapi mengalami langsung proses belajarnya. Mereka membaca, mencoba menulis, menempel, dan dapat melihat contoh melalui video. Dengan cara ini, belajar menjadi lebih aktif dan tidak monoton,” ujar inovator Macca Tue’, Aunu Ihwah, S.Pd., M.Pd.,Gr.
Buku Macca Tue’ juga dilengkapi fitur wipe-and-clean, sehingga halaman latihan dapat digunakan berulang kali.
Penerapannya menunjukkan meningkatnya minat dan semangat belajar murid serta membantu penguasaan literasi dasar. Bagi guru, media ini menjadi alternatif untuk menghadirkan pembelajaran yang lebih bervariasi sesuai kebutuhan dan kemampuan murid.
Inovasi Macca Tue’ sebelumnya meraih Juara II Lomba Guru Kreatif dan Inovatif (GRIVA) 2024 tingkat Kota Parepare jenjang SD yang diselenggarakan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Parepare pada 25–26 September 2024.
Ke depan, inovasi ini diharapkan terus dikembangkan dan dibagikan sebagai praktik baik untuk memperkuat budaya literasi murid Fase A di sekolah dasar.
